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AKI-App
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AKI-App

Uno strumento internazionale

L'origine del progetto

Gli strumenti AKI (uno schedario di 5 competenze, un kit di valorizzazione e un rapporto sul collegamento tra gli strumenti AKI e gli strumenti EUROPASS e YOUTHPASS) mirano alla valorizzazione di competenze trasversali, sviluppatesi nel contesto di una mobilità internazionale indirizzata ai giovani.

 

Questi strumenti sono stati messi a punto tra marzo 2015 e marzo 2017 dall'OFAJ, il BIJ, l'INSUP, LOJIQ, l'OFQJ-Francia e l'Unione Vallone per le Imprese (UWE – Union Wallonne des Entreprises) con l'aiuto di un cofinanziamento Erasmus + Jeunesse e protetto sotto Licenza Creative Commons Attribuzione – Non commerciale – Condividi allo stesso modo 4.0 International.

 

 

AKI-App, la versione numerica e in libero accesso di questo kit di valorizzazione, è stata messa a punto nella continuità di tale lavoro e nel contesto di una collaborazione tra l'OFAJ, il BIJ, l'INSUP, LOJIQ e l'OFQJ-Francia.

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La valorizzazione delle competenze

Facendo l'esperienza di una mobilità internazionale, il partecipante è portato ad uscire da una zona di comfort per modificare le proprie abitudini. Questa situazione lo spinge a sviluppare alcune competenze.

 

Le competenze tecniche e linguistiche possono essere formulate a partire da uno schedario dei mestieri o codice delle professioni e dal quadro europeo comune di riferimento per le lingue (CECRL). Tale compito risulta più difficile per quanto riguarda le competenze trasversali (soft skills) come, ad esempio, la capacità di adattarsi o di integrare un gruppo.

 

La collaborazione iniziale del progetto AKI si è riunita intorno a questo obiettivo per elaborare insieme una guida dedicata a cinque competenze particolarmente sviluppate durante une mobilità internazionale :

  • Apertura mentale,
  • Adattamento al cambiamento,
  • Senso delle relazioni interpersonali,
  • Senso di responsabilità,
  • Fiducia in sé stessi.

 

Queste cinque competenze sono state selezionate con l'aiuto di giovani partiti all'estero, attori in un contesto legato alla gioventù e all'impresa europea e quebecchese (Germania, Francia, Belgio, Quebec).

Le 5 competenze

Fiducia in se stesso

Apertura mentale

Senso delle relazioni interpersonali

Senso di responsabilità

Adattamento al cambiamento

Avere fiducia in se stesso riflette la capacità di credere nei propri potenziali (conoscenza, abilità, qualità, valori) e di agire con positività in un contesto specifico (professionale, personale, sociale)

L’apertura mentale permette ad una persona di avere un più ampio sguardo dell’ambiente circostante, di essere interessato agli altri e di adattare il proprio comportamento e il modo di comunicare a seconda delle persone e del contesto. In alter parole, avere una mentalità aperta significa accogliere la diversità culturale delle opinioni e adattarsi di conseguenza

Il senso delle relazioni interpersonali permette ad una persona di comunicare in modo adeguato con gli altri per costruire relazioni, impegnarsi in un gruppo partecipando attivamente al perseguimento di un obiettivo comune e mantenere una rete di conoscenze o contatti con persone di ogni provenienza.

Avere un forte senso di responsabilità  permette ad una  persona di rispettare i propri impegni, tenendo conto delle risorse e dei vincoli del proprio contesto, di porre attenzione alle proprie azioni e di essere responsabile delle conseguenze. Una persona responsabile è affidabile e degna di fiducia

L’adattamento al cambiamento permette ad una persona di affrontare situazioni impreviste e diverse in una società in continua evoluzione.

Il questionario e il documento di valorizzazione delle competenze

La guida è completata da un kit di valorizzazione. Questo permette ai partecipanti di riflettere sulle loro esperienze di mobilità e di valorizzarle (questionario destinato ai giovani, libretto di resoconto tutor, documento personalizzato di valorizzazione delle competenze trasversali).

 

AKI-App è stato elaborato per iniziativa dell'OFAJ al fine di facilitare l'accesso al kit di valorizzazione rendendone il processo automatico (questionario e documento di valorizzazione giovani).

Ogni struttura è ora in grado di permettere ai suoi partecipanti di valorizzare facilmente le loro competenze.

Ogni partecipante può, di sua iniziativa, accedere al questionario per trarre beneficio da questo strumento di valorizzazione.